30 Kasım 2013 Cumartesi

YURTDIŞI-HIRVATİSTAN'DA EĞİTİM

HIRVATİSTAN

Hırvatistan , resmi adıyla Hırvatistan Cumhuriyeti ,Avrupa'da Orta Avrupa, Balkanlar ve Akdeniz'in kesişme noktasında bulunan üniter demokratik bir parlamenter cumhuriyet. Başkenti aynı zamanda en büyük kenti Zagreb olan devlet, başkentin dışında 20 idari bölgeye bölünmüştür. Hırvatistan kıtasal alanı ve binden fazla adasıyla 56,594 km²'lik bir yüzölçümüne sahiptir. Ülkenin 4.29 milyonluk nüfusunun büyük çoğunluğu Hırvat'tır ve en büyük din Katolikliktir. 
Hırvatlar ilk olarak 7. yüzyılın başlarında bugün Hırvatistan olarak bilinen bölgeye gelmişler ve 9. yüzyıla doğru iki düklükten oluşan bir devlet kurmuşlardır. Tomislav'ın 925 yılında ilk kral olmasıyla birlikte Hırvatistan bir krallığa dönüşmüştür. Hırvatistan Krallığı 2 yüzyıla yakın bir süre boyunca bölgede egemen olmayı sürdürmüş, Kral IV. Petar Krešimir ve Dmitar Zvonimir dönemlerinde altın çağını yaşamıştır. 1102 yılında Macaristan Krallığı ile birlik olmuş, 1527'deki Osmanlı fethi'nden sonra Hırvatistan Parlementosu Habsburg Hanedanı'ndan I. Ferdinand'ı Hırvatistan tahtına çıkarmıştır. 1918 yılında I. Dünya Savaşı'ndan sonra Avusturya-Macaristan İmparatorluğu'ndan bağımsızlığını ilan eden Sloven, Hırvat ve Sırp Devleti'nin içinde yer alarak Yugoslavya Krallığı'nın kurucuları arasında yer aldı. II. Dünya Savaşı boyunca kısa dönem faşist bir kukla devlet olan Hırvatistan Bağımsız Devleti adı altında yönetilen ülke savaştan sonra Yugoslavya Sosyalist Federal Cumhuriyeti'nin kurucu ve bileşenleri arasında yer aldı. Haziran 1991'de bağımsızlığını ilan eden 8 Ekim 1991'de bağımsız olan Hırvatistan, bağımsızlığın üzerine 4 yıl boyunca süren bir savaş geçirdi.
Hırvatistan bugün oldukça yüksek hayat standartları, ortalama ömür, okur-yazarlık oranları ve homojen gelir dağılımı oranlarıyla Orta Avrupa ülkeleri arasında yüksek eğitim, sağlık, yaşam kalitesi ve ekonomik dinamizm standartlarına sahiptir. Uluslararası Para Fonu tarafından gelişmekte olan ülke olarak sınıflandırılan ülke, Dünya Bankası tarafından yüksek gelirli ekonomi olarak tanımlanmaktadır. Hırvatistan Birleşmiş Milletler, Avrupa Konseyi,NATO, Dünya Ticaret Örgütü ve CEFTA üyesi olup Akdeniz Birliği'nin kurucu üyelerindendir. Avrupa Birliği ile müzakerelerini sonlandıran ülkenin Temmuz 2013 tarihinde birliğe tam üye olması beklenmektedir.
Ülke ekonomisinin büyük bölümü hizmet sektörüne dayalıyken sanayi ve tarım diğer büyük sektörlerdir. Dünya'nın en çok tercih edilen 18. turistik ülkesi olan Hırvatistan, özellikle yaz ayları boyunca turizm sektöründen büyük gelir elde eder. Devlet, kayda değer hükümet harcamalarıyla ekonomiyi bir ölçüde kontrol eder. Avrupa Birliği ülkenin en önemli ticaret ortağıdır. 2000 yılından beri özellikle Pan-Avrupa koridorları üzerindeki ulaştırma rotaları ve tesisler üzerinde altyapı çalışmaları gerçekleştirmektedir. İç kaynaklar Hırvatistan enerjisinin kaydadeğer bir bölümünü oluşturmaktadır. Hırvatistanmedya ve yayıncılık alanında çok sayıda kamu kurumunu ve kurumsal yatırımlar yoluyla kültürü desteklerken, evrensel bir sağlık sistemi ve ücretsiz ilköğretim ve ortaöğretim sağlar.

Hırvatistan Eğitim

Hırvatistan 98,1 yüzde güçlü bir okuma yazma oranına sahip. Burada yaşam kalitesi, aynı zamanda vatandaşların verilen bu eğitimin kalitesini nedeniyle özellikle idealdir. Çocuk altı ya da yedi yaşına öğrenmek ve sekizinci sınıflar ile ilköğretim okulunda eğitimlerine devam başlar. Bu devlet tarafından sağlanan, ücretsiz eğitimdir. Ortaöğretim rağmen, zorunlu değildir. Öğrenciler orta öğretim düzeyinde yaşından 18 yaşına kadar eğitim devam edebilirsiniz.Bu ikinci düzeyde, öğrenciler genellikle meslek okullarında kayıt. Burada mevcut sanat ve müzik okulları çok sayıda.

Hırvatistan Yükseköğretim

Ülkenin sekiz üniversitelerin güncel bir toplam. Bunlar aşağıdakileri içerir:
  • Zadar Üniversitesi
  • Osijek Üniversitesi
  • Zagreb Üniversitesi
  • Pula'nın Üniversitesi
  • Dubrovnik Üniversitesi
  • Split Üniversitesi
  • Rijeka Üniversitesi
  • Dubrovnik Uluslararası Üniversitesi
Zadar Üniversitesi ilk 1396 yılında kuruldu. Burada kurulacak ikinci üniversite 1669 yılında kurulan Zagreb Üniversitesi, oldu. Bu tesis Avrupa'nın güney kısmı en eski sürekli faaliyet üniversitesidir.
Bu eğitim bir dizi sunan okullar, odaklanır ve fırsatlara ek olarak, öğrenciler 23 yüksek okullar (özel ve üst düzey bir kabul 19 olan) ya da mevcut 11 politeknik dahil olmak üzere mevcut diğer okulların, herhangi düşünebilirsiniz. Ayrıca, öğrencilerin yüksek öğretim 132 kurumları var olan mevcut özel okul, birine kayıt olabilir. Genel olarak, ülkenin öğrencilerin kayıt yüksek bir oranı vardır. Fazla 145.000 öğrenci bu yüksek okullarında kayıt.
Odak Alanları
Birçok ülkede olduğu gibi, yarış sağlık araştırmaları, bilimsel araştırma ve teknoloji alanlarında öğrenmek ve büyümek için öğrencileri için açık. Ülkede yüksek öğrenim okullarında kayıtlı çok sayıda öğrenci dikkatlerini duruluyor yerdir. Bu bir ana bileşeni olarak, bu alanlarda eğitimine devam belirli amacı ile faaliyet gösteren 200 şirket, eğitim sistemi kurumları ve devlet okullarında vardır. Bunların en büyüğü Ruder Boskovic Enstitüsü.
Eğitim Olanakları
Bu programlara kayıt yaptıran öğrenciler genellikle biraz daha batı kültürlerinin genelinde ne gibi, üç döngü eğitim sisteminde kayıt olacak. Öğrenciler bir lisans olarak dört yıla kadar harcamak ve daha sonra lisansüstü çalışmalarına devam.Öğrenciler orada bir yıl daha geçirmek hatta gibi birçok eğitim dört yıl olarak olabilir. Bazı öğrenciler (ve diğer alanlarda kadar yaygın değildir) yüksek lisans çalışması sonrası için hareket edecek. Bu daha kolay uluslararası öğrenciler Hırvatistan programlarına taşımak için yapar.
Burada eğitim kullanılabilir neredeyse yıl boyunca. Öğrencilerin çoğu Ekim ayında başlar standart akademik yıl boyunca devam ve yıl boyunca zaman kapalı olan Eylül'e kadar devam edecek. Birçok okul bir dönem program üzerinde işlem yana Sınavlar, hem de yıl boyunca yapılmaktadır.
Yükseköğretim Maliyetleri
Bir yüksek öğretim tesiste okula gitme maliyeti okul özel veya kamu olsun veya olmasın gibi çeşitli faktörlere bağlıdır. Okullar kendilerini harç ve ücretleri değil, hükümet ayarlar. Uluslararası öğrenciler için maliyetleri bir okul diğerine önemli ölçüde aralığı olacaktır.
En lisans programları için, uluslararası öğrenciler 2.500 € ile 800 € hakkında harcama bekleyebilirsiniz. Teknik okullar için maliyeti bu anlamlı olarak daha yüksek olma eğilimindedir. En yüksek maliyet programları bilimleri ve tıp programlarında olanları içerir. Yüksek lisans eğitimi için maliyeti daha fazla, ama bir okul diğerine önemli ölçüde aralığı olacaktır.
Seyahat Vize
Öğrenciler, öğrenci oturma izni olması gerekir. Bu kendi ülkenizde Hırvatistan bir konsolosluk yoluyla elde edilir ya da ülkede geldiğinizde bir yerel polis ofisi aracılığıyla yapılabilir. Bu gelmeden önce bu yer için en iyisidir.
Genel olarak, Hırvatistan eğitim farklı ve heyecan verici olabilir. Okullar genellikle nüfusu çeşitlendirmek yardımcı olmak için ülkeye gelmek isteyen öğrenciler arıyoruz.

Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-SLOVEKYA'DA EĞİTİM


Slovakya’da Üniversite Öğrenimine Dair Genel Bilgiler


Slovak yüksek öğretim kurumları tarafından verilen lisans, yüksek lisans ve doktora dereceleri bütün Avrupa Birliği ülkelerinde kolayca tanınmaktadır.
Slovakya bugün, yüksek eğitimlerini Avrupa’da tamamlamak isteyen uluslararası öğrenciler için en popüler yerlerden biridir. Her yıl ortalama 10,000 yabancı öğrenci ülkede eğitim hizmetlerinden faydalanmaktadır.
Slovakya’da Üniversite ve Kolej eğitiminden oluşan ikili bir sistem uygulanır.
Bazı kolejler üniversitelerle bağlantılı olup “ University College Faculties “ olarak anılır. Bir üniversite kolej düzeyinde eğitim programları da düzenleyebilir; Kolej programları da Lisans diploması verir.
“Üniversite” eğitimi 3,5-4 yıl sürer (6 yıllık tıp bilimleri istisnadır); lisans diploması alınır; yüksek lisans ve doktora programlarına devam etme imkanı bulunur.
Slovakya 1999’dan bugüne Bologna Süreci’ne dahil olmuştur; hedef Avrupa Yüksek Öğretim Kriterlerinin oluşturulmasıdır. Bu sürece bağlı lisans ve yüksek lisans uygulaması 1 Eylül 2006’dan itibaren devam etmektedir.
Slovakya'da 19 üniversite bulunmaktadır. Bunların arasında ekonomi üniversiteleri, teknik üniversiteler, güzel sanatlar ve müzik akademileri ve genel üniversiteler yer almaktadır. Üniversiteler, devlete bağlı olmakla beraber kendi içlerinde özerk bir yapıya sahiptirler. Her üniversitenin kendine ait şartları ve kuralları vardır. Üniversiteye giriş sınavı, merkezi değildir. Her üniversite, hatta her fakülte, ayrı sınav yapar.
 
 Üniversiteler lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim verirler. Lisans eğitimi 3 yıl, mastır 2 yıl ve doktora 3 yıldır. Bazı üniversiteler lisans diploması vermeden 5 yıllık eğitimden sonra doğrudan yüksek lisans diploması verirler. Yabancı öğrencilerin ayrıca bir yıl hazırlık okumaları gerekmektedir. Üniversiteler yabancı öğrencilere ücretlidir. Yıllık eğitim ücreti 2.500 Euro ile 5.000 Euro arasında değişmektedir.

Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-ALMANYA' DA EĞİTİM

ALMANYA'DA ÜNİVERSİTE


AB’nin en güçlü ekonomisine ve en çok nüfusuna sahip ülke konumundadır. Ülkedeki en büyük azınlık grubunu (2.7 milyon) Türkler oluşturur. Diğer azınlıklar İtalya’dan, Sırbistan’dan, Yunanistan’dan, Polonya’dan ve Hırvatistan’dan gelmiştir.
BM Nüfus fonu listesine göre Almanya dünyada göç alan 3. ülke konumundadır.Almanya’da 378 üniversite bulunur. Bunların 240 tanesi devlet üniversitesi olup; bu üniversitelerde yaklaşık 2,250,000 öğrenci eğitim almaktadır. Bu da demektir ki birçok ülkeden lisans ve lisansüstü eğitim için öğrenci gelmektedir. Almanya birçok eyaletten oluşur. Her eyalet kendi Eğitim Bakanlığına bağlı kendi eğitim sistemini belirler. Ancak eğitim sisteminde temelde çok büyük farklılıklar bulunmaz. Eyaletler benzer eğitim sistemi kullanırlar. Yüksek öğrenim teknik ve klasik olarak iki temel forma ayrılır. Almanya’da yüksek öğretim alanında üniversiteler üniversiatet ve meslek yüksek okulu/fachhochschule olmak üzere iki şekildedir.
Almanya’da Meslek Yüksek Okulu: Meslek Yüksek Okulu mesleki alanda yetişmiş nitelikli personel yetiştirir. Kısa süreli, 3 ve ya 4 yıllık eğitim kurumlarıdır ve genellikle üniversitelere bağlı bir eğitim verirler.
Almanya’da Eğitim Almanın Avantajları: Almanya Eğitim Sistemi Avrupa’nın en yüksek standartlarında olup sosyal devlet anlayışı ile parasız eğitim sistemine dayalıdır. Üniversitelerin çoğu ücretsizdir. Üniversiteler devlet tarafından desteklenir, yıllık harçları 0 ila 1000 € arasında değişir. Üniversitelere kabul koşulları birçok ülkeye kıyasla kolay ve kısa sürer. Öğrenciler istedikleri dönemde lisansa başlayabilirler. Almanya’da lisans 3 yıl master ise 2 yıl sürer. Lisansı biten öğrenciler direk master eğitimine başlayabilirler. Mezuniyet sonrasında iş bulmaları durumunda Almanya ikamet ve çalışma izni verir. Türkiye’deki üniversite mezunlarının bu şansı yoktur. Bu da önemli bir avantajdır.
Almanya Üniversitelerine Kabul Koşulları: Türkiye’de LYS ve YGS sınavlarından sonra 4 yıllık bir fakülteye yerleşmiş olmak. (Türkiye veya KKTC üniversitelerinden herhangi biri).ÖSYM kazandı belgesi şartı aranırken; kazanılan üniversiteye kayıt yaptırma zorunluluğu yoktur. Almanya’da okunmak istenen branşın aynısını ya da yan dallarından birini kazanmak yeterlidir.Meslek Yükek Okulu olanlar, açıköğretim bitirenler ya da üçüncü sınıfında olanlar lisans programlarına kayıt yaptırabilirler. Lisans eğitimi 6 sömestr olup 3 yıl sürer. Almanya’da okumak isteyen öğrenciler Almanca dil seviye tespit sınavına girmek durumundadırlar. (TestDaf/DSH) Almanca bilen öğrenciler ise dil yeterlilik sınavıyla Almanca seviyelerini ispatlamak zorundadırlar. Almanca bilmeyen öğrenciler ise SD Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı tarafından Almanya’daki köklü dil okullarından birine yerleştirilirler.
Almanya’da Dil Eğitimi: Giderek küreselleşen Dünya’da dilin önemi artmaktadır. İki veya üç dil bilmek aranır hale gelmiştir. Bu nedenle Almanya’da lisans eğitimi alacak olan öğrencilerimiz için Almanca’yı yerinde öğrenmek çok önemlidir. Bunun için SD Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı sizin yanınızda olacaktır, tercihiniz olan en uygun dil okuluna kaydınızı yaptıracaktır. Bu süreçte Almanya’nın her şehrindeki danışmanlarımız sizlere en güvenilir desteği sağlamak için yanınızda olacaklardır. Almancayı ve Alman Kültürünü öğrenerek dünyaya farklı bir vizyon ile bakma şansını elde edeceksiniz. Eğitim, iş veya sosyal yaşantınızda Almancayı Almanya’da öğrenme keyfine varacaksınız.
Almanya’da Konaklama: Almanya’da konaklama ihtimallerinin çok çeşitli oluşu uygun şartlarda ve seçenekte barınmayı kolaylaştırır. Bir kişi veya birkaç kişi birlikte evler kiralanabileceği gibi; çok sayıdaki yurtlar da uygun bir alternatiftir. Kısa süreli gençlik yurtları bulunabileceği gibi üzün süreli öğrenci yurtları da bulunmaktadır. Tek kişilik daireler 15 – 40 m2 arasında değişir 1 oda mutfak ve wc’den oluşur; kira ücretleri genellikle 200 ile 400 € arasındadır. Öğrenci yurtlarında ise 10 – 20 m2 odaların yanı sıra dinlenme odaları, kantin, kafe, çamaşırhane, masa tenisi, müzik odası, gibi imkanlarla donatılmıştır. Ancak yoğun talep sebebiyle önceden başvurmak gerekir. Kira ücretleri oda genişliği, bulunduğu şehir ve bina kapasitesine göre 100 – 400 € arasında değişir. SD Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı olarak öğrencilerimizin üniversite ya da dil okullarına en yakın yerde yurt veya kiralık ev bulmaları konusunda yardımcı olmaktayız.
Almanya’da Ulaşım: Almanya ulaşım konusunda problemsiz ülkelerin başında gelir. Alman demiryolları bu konuda çok iyi bir teknolojiye ve ekibe sahiptir. Şehirlerarası ulaşımda dahi karayollarından daha çok tren yolları kullanılmaktadır. Tren yolu ağının en ücra yerlere kadar ulaşması her zaman hem maddi açıdan hem de zaman açısından çok caziptir. Öğrencilerimiz dönem başına 6 aylık yaklaşık 150 € ödeyerek otobüs tramvay ve eyalet içerisindeki otobüslerde seyahat edebilirler. Şehir içi ulaşımında otobüs bisikletten daha sonra gelir. Genellikle öğrenci şehri olan bu beldelerde öğrenciler bisiklet yollarından kolayca ulaşımlarını sağlarlar.
Almanya’da Vize: Almanya öğrenci vizeleri üç çeşittir. Üniversite öğrenci vizesi, üniversite öğrenci adayı vizesi bir de dil kursu vizesi (yoğun program) vardır.SD Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı vize konusundaki ön koşulları ve gerekli evrak listesi şeklindeki prosedürlerde yardımcı olacak ve kolayca vize almanızı sağlayacaktır.
Almanya’daki Tüm Masraflar: Yatırılması gereken teminatlar; Vize Teminatı; Öğrencilerimiz Almanya’da bir yıllık geçim masraflarına istinaden Alman Bankalarının birinde bloke hesap açtırmak zorundadırlar. Vize çıktıktan ve ülkeye girdikten sonra öğrenciler yatırdıkları bu paranın aylık belirlenen miktarı kadarını çekebilme hakkını elde ederler. Bunun yanında Almanya’da çalışan ve düzenli bir geliri olan kişinin garantörlüğünü de almak mümkünse öğrencimiz vize konusunda bir sıkıntı yaşamayacaktır.Yurt ya da Ev Depozitosu; Kiralayacakları yurt ya da evler için değişkenlik göstermekle birlikte 200 ile 1500 € arasında değişir. Bu teminatlar yurt ya da ev ile ilişkisi biten öğrencilere 4 ila 6 hafta arasında geri ödenmektedir. Gidiş Masrafları; Pasaport + vize masrafları + uçak bileti. Bu masraflar pasaport çıkartma, harç ücreti ve uçak bileti ücretleri masraflarıdır ve değişiklik gösterebilmektedir. Hazırlık Kursu Ücretleri; 1400 ile 4800 € arasında (yıllık) değişmektedir. Üniversite harcı da 0 ila 1000 € arasıdır.Belirtilen ücretler dil okullarının ve harçların en yüksek miktarlarıdır. 16 eyaletten 6’sında harç uygulaması yoktur.
Almanya’da Öğrenci Çalışma İzni: Almanya’da üniversite eğitimi alan öğrencilerin, yıllık 180 yarım gün ya da 90 tam gün çalışmalarına Almanya Çalışma Bakanlığı tarafından izin verilmektedir. Bu da öğrencilerimize maddi olarak büyük bir katkı sağlamaktadır.
Almanya’da İklim: Nemli batı rüzgarları Almanya’nın genelinde görülmektedir. Almanya’da iklim gulf Stream’in Kuzey Atlantik akıntılarından etkilenmektedir. Bu ısıtıcı sular iklimin sıcak geçmesini olumlu etkiler. Sonuç olarak kuzeybatı ve kuzey bölgelerinde okyanussal iklim görülmekte; her dönem süren yağışlar yaz aylarında artış göstermektedir.Kışları ılımlı ve yazları serindir, bunun yanı sıra 30oC’yi aşan sıcaklıklar da görülmektedir. Karasal iklimin hüküm sürdüğü doğuda ise; kışlar çok soğuk, yazlar çok sıcak ve kuru olabilmektedir. Orta ve güney Almanya ise bu iki iklim arasındaki bir geçiş bölgesidir.


Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-ÜRDÜN'DE EĞİTİM

ÜRDÜN’DE EĞİTİM ŞANSI


Ürdün üniversitelerinde Türk öğrencilerin okuyabilmesi için ÖSS imtihanlarına girmiş ve barajı aşmış olması gerekiyor. Ayrıca fakülteler öğrencilerin lise ders notlarındaki başarısına göre öğrenci kabul ediyorlar.
Devlet üniversiteleri yanında özel üniversitelerde de öğrencilere gereken anlayış ve kolaylık gösteriliyor.
Kayıt için öğrenciler, lise ders notları ve diplomalarını Arapçaya tercüme ettirip, noter valilik, dışişleri bakanlığı ve Ankara Ürdün Kültür Ateşeliğinden tasdik ettirmeleri gerekiyor.
Üniversitelerde genellikle saat sistemi uygulanmakta olup saat ücreti 75 $ üzerinden hesaplanmakta ve 15 saat ders alan bir öğrenci bir dönem için takriben 1200 $ ücret ödemektedir. Buna göre bir yıl için okul harcını 2500 $ olarak ifade etmek mümkün ise de tıp ve mühendislik gibi bölümler için bu rakamın yükseleceğini söyleyebiliriz.
Yurtlarda kalan öğrencilerin 150-250 $ arasında değişen yurt ödemesi yaptıkları, yemek ücreti ve diğer masraflarla birlikte bu meblağın 150-200 $ daha artacağı ve aylık olarak 350 – 450 $’ı bulacağı söylenebilir.
Üniversite çevresinde iki odalı bir daire kirası 300 $ civarında olduğunu dikkate alarak kiraların yüksek olduğunu söyleyebiliriz. Değişik bölgelerde daha düşük kiralarla ev bulma imkânı olsa da, Iraktan gelen göç, kiraların anormal şekilde artmasına sebep olduğu bilinmektedir.
Türk öğrencilerin okuduğu fakülteleri, Psikoloji, Arap Dili ve Edebiyatı, Çocuk Eğitimi, Uluslar arası İlişkiler, Tıp, Mühendislik olarak örnekleyebiliriz.
Sosyal alanlarda eğitim dili Arapça, Tıp ve Mühendislik gibi teknik alanlarda ise İngilizcedir.
Eğitim kalitesi üniversitenden üniversiteye değişmekle birlikte Ürdün Üniversitesi en eski, köklü ve kaliteli eğitim veren üniversitelerden biridir. Özel üniversitelerin kalitesi de Türkiye’de ki standartların altında değildir. Kayıtlar eylül ayı başında yapılabilmektedir.
Kayıt yaptırmayı düşündüğünüz fakültelerdeki Türk öğrencileriyle irtibat kurarak ayrıntıları öğrenmeniz ve SD danışmanlığından istifade etmeniz mümkündür.
Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-PORTEKİZ'DE EĞİTİM

ÜNİVERSİTE SİSTEMİ

Portekiz yüksek eğitim sisteminin göreceli olarak çok karmaşık olduğu söylenemez. Yüksek eğitim sistemi; üniversite, teknik üniversite ve yüksek eğitim kurumlarından oluşmaktadır. Hepsinin devlet ve özel okulları bulunmaktadır. Hem üniversiteler hem de teknik üniversiteler, mühendislik, eğitim ve beşeri bilimler gibi daha fazla pratik dersler sunarken, bazı üniversiteler tıp, hukuk ve iktisat gibi teorik ve araştırmaya dayalı dersler sunmaktadır. Hemşirelik ve muhasebecilik bölümleri sadece teknik okullarda bulunmaktadır.
Hiçbir kurum Eğitim Bakanlığı’nın belirlemiş olduğu akreditasyon sistemi olmadan çalışamaz. Portekiz’de teknik üniversite, üniversite veya devlet ya da özel kuruluşlar arasında geçiş yapmak mümkündür. 15 tane teknik üniversite vardır ve çok fazla sayıda yüksek eğitim kurum ve kuruluşları bulunmaktadır.
Nitelikleri bakımından öğrenciler teknik üniversitede veya Licenciatura’da üç yıllık Bachalerato (lisans derecesi) seçebilirler. Licenciatura, üniversitede ya da teknik üniversite ve üniversite kombinasyonuyla üç yıldan altı yıla kadar
derece kurları sunmaktadır. Bazı üniversiteler dışında, Bologna sürecine dahil olmayan üniversitelerde bu kurslar dört yıldan sekiz yıla kadardır.
Portekiz’in ana dili İngilizce değildir ve İngilizce diğer ülkelerde olduğu gibi burada da yaygındır. Derslerin ne kadarının İngilizce olduğunu söylemek oldukça güçtür. Bu seviye muhtemelen çok düşüktür. Porto, Lizbon ve turizm merkezi olan Algavre’de birkaç tane yabancı uluslararası okul vardır. Eğer Portekizcenizi geliştirmeyi amaçlıyorsanız, Portekiz’de yüksek kalitede eğitim sunan köklü kuruluşlar bulunmaktadır. Bu kuruluşlar sizi Portekizce konuşulan ülkelerde kariyer yapmaya hazırlar.

PORTEKiZ’DE Ki ÜNiVERSiTELER

PORTEKiZ’DEKi YÜKSEK ÖĞRENiM KURUMLARINA KISA BiR BAKIŞ
Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunan özel statüye sahip bir devlet üniversitesidir. ISCTE, aĢağıdaki branĢlarda akademik eğitim ve diploma vermektedir: Antropoloji, Mimarlık, Ekonomi, Bilgisayar mühendisliği, Telekomünikasyon, Finans, iĢletme, insan kaynakları, Endüstri mühendisliği, Tarih, Pazarlama, Sosyoloji, şehir planlama
Universidade de Lisboa (Lisbon Üniversitesi)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunan bir devlet üniversitesidir. 8 fakültesi bulunmaktadır. Portekiz’de monarĢinin yıkılmasından itiberen kurulmuĢtur, ancak üniversitenin geçmiĢi 13. yüzyıla kadar gitmektedir.
Hukuk, tıp, fizik, edebiyat, eczacılık, sanat, diĢ hekimliği, eğitim ve psikoloji alanlarında eğitim vermektedir.
Universidade Lusíada (Lusíada Üniversitesi)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunan özel bir üniversitedir.1986 yılında Lizbon’da kurulmuĢtur. Daha sonra diğer Portekiz Ģehirleri Oporto ve Vila Nova de Famalicão ile Angola’nın Luanda, Benguela ve Cabinda Ģehirlerinde fakülteler açmıĢtır.
Universidade Católica Portuguesa (Portekiz Katolik Üniversitesi)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunanKatolik kilisesine bağlı resmi kurumlarca tanınmıĢ, özel bir üniversitedir. 4 farklı yerleĢim biriminde Beiras, Braga, Lizbon (rektörlük) ve Porto yerleĢkeleri bulunur. 1967 yılında kurulan üniversite, günümüzde 18 fakülte ve enstüti ile eğitim vermektedir.
Universidade Técnica de Lisboa (Lizbon Teknik Üniversitesi)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunan bir devlet üniversitesidir. 1930 yılında farklı okulların birleĢmesi ile kurulmuĢtur ve bugün 7 fakülte ile eğitime devam etmektedir. Bunlar: Veterinerlik, Tarım, Ekonomi ve Yönetim, Mühendislik, Sosyal ve Siyasi Bilimler, Pedagoji , Psikoloji, Mimarlık
Universidade Nova de Lisboa (Yeni Lizbon Üniversitesi)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’da bulunan bir devlet üniversitesidir.1973 yılında kurulan üniversite Lizbon’daki 3 üniversiteden en yeni olanıdır. 2005 yılı itibariyle 14.000 öğrencisi bulunan Üniversite’nin 5 fakültesi, 4 enstitüsü
vardır. Lizbon’un çeĢitli bölgelerine dağılmıĢ farklı yerleĢkelerde eğitim verilmektedir.
Universidade de Coimbra (Coimbra Üniversitesi)
Coimbra, Portekiz’de kurulmuĢ bir devlet üniversitesidir. Halen faal olan Avrupa ve dünyanın en eski üniversitelerinden biri olmasının yanı sıra, Portekiz’in en eski ve önemli yüksek öğrenim ve araĢtırma enstitüsüdür. Sekiz ana fakültede, tüm akademik kariyer imkanlarına izin vermekte ve doğa bilimleri, mühendislik, eczacılık, hukuk, matematik, mimarlık, eğitim, spor, piskoloji, sosyal bilimler ile beĢeri bilimlerinde dahil olduğu geniĢ alanlarda eğitim sağlamaktadır.
Universidade do Porto (Porto Üniversitesi)
22 Mart 1911 yılında Portoda kurulmuĢ olan bir devlet üniversitesidir. 15 Fakülte 69 araĢtırma bölümüyle Porto Üniversitesi Portekiz?in bugünkü en büyük üniversitesidir.
Instituto Politécnico de Lisboa (Lizbon Politeknik Enstitüsü)
Portekiz’in baĢkenti Lizbon’daki, teknik enstitüdür ve bir çok enstitüyü ve yüksek okulu içinde barındırmaktadır. Bunlar;
Instituto Superior de Engenharia (Lizbon Mühendislik Enstitüsü)
Instituto de Contabilidade e Administração (Lizbon iĢletme ve iktisad Enstitüsü )
Escola Superior de Tecnologias da Saúde (Lizbon Sağlık Bilimleri Yüksekokulu)
Escola Superior de Educação (Lizbon Eğitim Yüksekokulu)
Escola Superior de Comunicação Social (Lizbon Basın Yükseokulu)
Escola Superior de Teatro e Cinema (Lizbon Sinema ve Tiyatro Yüksekokulu)
Escola Superior de Música (Lizbon Müzik Yüksekokulu)
Escola Superior de Dança (Lizbon Dans Yüksekokulu)

PORTEKiZ’ DE KiMLER OKUYABiLiR?

Portekiz'de tarihi 13. yüzyıla dayanan köklü bir üniversite eğitimi geleneği mevcuttur. Kral Dinis'in 1290 yılında ülkede bir yüksek eğitim kurumunun tesisini emreden fermanıyla ve Lizbon ve Coimbra'da eĢzamanlı olarak iki üniversitenin kurulma çalıĢmalarına baĢlanması bunun ilk adımı kabul edilmektedir. Ülkede ilk üniversite bu çerçevede 13. yüzyılda Coimbra'da tesis edilmiĢtir.
Bilim ve Yüksek Eğitim Bakanlığının (Bakan Prof.Dr.Lynce) görev alanına giren Portekiz yüksek eğitim sistemi üniversite ve politeknik (ortalama 8 sömestr sürmektedir) eğitimi içermektedir. Üniversite (lisans) eğitiminin (4-6 yıl arasında değiĢmektedir) üzerine akademik çalıĢmalarını sürdüren öğrenciler mestrado (yüksek lisans) ve Doutoramento (doktora) derecelerine hak kazanmaktadırlar.
2002 bütçesinde üniversite/bilimsel araĢtırma kalemine 1963 milyon Euro, 2003 bütçesinde ise 1899 milyon Euro tahsis edilmiĢtir.
Portekiz anayasasına göre üniversiteler gerekli iç düzenlemelerini yapabilme imkanına ve bilimsel, eğitim, idari ve mali otonomi konularda otonom bir yapıya sahip bulunmaktadırlar. Öte yandan, ülkede konumlan itibariyle bir ölçüde farklılık gösteren yüksek Öğretim kurumları da mevcuttur. Bunlardan Portekiz Katolik Üniversitesi Portekiz ile Vatikan arasındaki konkordota çerçevesinde 1971'de kurulmuĢ olup aynı zamanda üniversite eğitimi de vermektedir. Askeri akademilerle Yüksek Polis Enstitüsü de keza Eğitim Bakanlığı ve diğer ilgili Bakanlıklarla birlikte eĢgüdüm içinde eğitim vermekte olup, öğrenciler lisans derecelerine hazırlanmaktadır.
Yüksek eğitimde genel kontenjanın % 7'lik bölümü diğer ülkelerden gelen Portekizli göçmenlere ayrılmıĢtır. Diğer taraftan ülkedeki yüksek öğrenim kurumlarında önemli bir kontenjan açığı olduğu da ifade edilmektedir.
Yabancılara eğitim yardımı: Portekiz eğitim iĢbirliği anlaĢmalarının bulunduğu ülkelerin öğrencilerine burs imkanları tanımaktadır. Aynı Ģekilde çeĢitli yabancı üniversitelerle imzalanmıĢ olan kültür iĢbirliği anlaĢmaları çerçevesinde de "Camoes Enstitüsü" tarafından Portekiz dili ve kültürü eğitim bursları verilmektedir. Portekiz AB üyesi olarak AB Socrates/Erasmus programlan çerçevesinde de diğer ülkelerle eğitim iĢbirliğinde bulunmaktadır. Portekiz'de yüksek öğrenim kurumları: Devlet Üniversiteleri 14 (Toplanı 64 fakülte, enstitü ve yüksek okul) Özel Üniversiteler l O (Toplam 110 fakülte, enstitü ve yüksek okul) Politeknik enstitüler 18 (Bünyelerinde 97 yüksek okul mevcuttur) Askeri/Polis akademi-okul ve enstitüsü 7 Yüksek öğrenim öğrenci sayısı (2001) : 380.000 Genel öğrenci sayısı (2001) : 2 123 748 (T emel-Lise- Yüksek) Öğretmen sayısı (yüksek öğrenim hariç) : 163 694
TÜRKiYE-PORTEKiZ EĞiTiM iLiŞKiLERi Portekiz'de çok az sayıda (200) kadar Türk vatandaĢımızın yaĢamakta olması nedeniyle iki ülke arasındaki eğitini iliĢkilerinin de nisbeten düĢük düzeyde olduğu söylenebilir. Yine bu durumla bağlantılı olarak ülkede eğitim görmekte olan vatandaĢlarımızın sayısı da oldukça azdır. Bununla birlikte arzulanan düzeyde olmasa da bu alanlarda iki ülke arasında çeĢitli boyutlarda iliĢki ve iĢbirliği gerçekleĢtirilmektedir. Bu meyanda
Portekiz'de dört Öğretim görevlimiz (ikisi Lizbon'da diğer ikisi Braga Ģehrinde) çeĢitli üniversitelerde görev yapmaktadırlar. Yine aynı Ģekilde 2002 yılı içinde Ege Üniversitesinden su ürünleri uzmanı iki akademisyenimiz Lizbonda eğitim görmüĢlerdir. 2002-2003 döneminde ise Yıldız Teknik Üniversitesi ile Lizbon Teknik Üniversitesi arasında Ģehir planlamacılığı konusunda yürütülmekte olan öğrenci teatisi programları çerçevesinde iki Öğrencimiz Lizbon'a gelerek dil eğitimine baĢlamıĢlardır. Bu öğrenciterimiz Portekizce dil kursunu müteakiben de yüksek lisans programına baĢlayacaklardır. iki ülke arasındaki eğitim iliĢkilerinin arzulanan seviyede olmamasında bir önemli nedenin de dil zorluklarından kaynaklandığı belirtilebilir. Bilindiği üzere her iki ülkede de üniversitelerde ilgili bölümlerde Portekizce ve Türkçe dil disiplinleri bulunmamaktadır. Ülkede eğitim alanında faaliyet gösteren herhangi bir Türk kuruluĢu veya ortaklığı da mevcut değildir.
Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-MISIR'DA EĞİTİM

MISIR'DA EĞİTİM
Ülke genelinde %57,7 olan okuryazarlık oranının %46,9’unu kadınlar, %68,3’ünü de erkekler oluşturmaktadır (2003). Son yıllarda ülkenin ekonomik ve politik birçok probleminin çözümünün eğitim ve öğretimle halledilebileceğinden yola çıkılarak, eğitim alanında ulusal bir eğitim sisteminin kurulması ve kızlar arasında okula gitme oranının yükseltilmesi gibi somut başarılara imza atılmışsa da, eğitim sistemindeki bozukluklar, sınıfların kalabalık ve öğretmenlerin yetersiz olması gibi nedenlerle Mısır'da eğitimin kalitesi hâlâ düşük bir düzeydedir. 6-12 yaşlar arasında ilköğrenim zorunlu ve ücretsizdir. Örgün eğitim sisteminin üç aşamaya ayrıldığı ülkede, altı yıllık ilköğrenimi, ancak sınavla girilebilen üçer yıllık orta ve lise öğrenimi takip etmektedir.
Genel ve teknik eğitim veren iki tip lise bulunmaktadır. Örgün eğitim sisteminin yanı sıra, Ezher Üniversitesi’ne bağlı enstitülerde de çok sayıda öğrenci eğitim görmektedir. Kuruluşu 970 yılına kadar uzanan Ezher Üniversitesi, İslam ve Arap bilimleri konusunda dünyanın en önde gelen eğitim kurumudur. Başlıca devlet üniversitelerinin Kahire, İskenderiye, Ayn
Şems ve Asyut gibi şehirlerde toplandığı Mısır'da, özel üniversitelerin yanında, çok sayıda teknik enstitü de bulunmaktadır.
 Nahda Üniversitesi (2006'da kuruldu).
 Thebes Akademisi (established in 1980).
 El Ahram Kanada Üniversitesi (2005'te kuruldu).
 Kahire Amerikan Üniversitesi (established 1919).
 Arab Academy for Science and Technology and Maritime Transport. (established 1972).
 Arap Açık Üniversitesi
 Mısır İngiliz Üniversitesi (2005'te kuruldu).
 Kanada Uluslararası Koleji (2004'te kuruldu).
 El Shorouk Akademisi (established 1995).
 Mısır Fransız Üniversitesi (UFE).
 Gelecek Üniversitesi (established July 2006).
 Kahire Alman Üniversitesi (although situated about 50 km away from Cairo) (2003'te kuruldu).
 Yüksek Teknoloji Enstitüsü (established in 1989).
 International Academy for Media Sciences (IAMS).
 Misr Uluslararası Üniversitesi
 Misr Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (established in 1996).
 Modern Academy In Maadi (MAM) (established 1993).
 Modern Sciences and Arts University (MSA)
 Nile University (established July 2006).
 October 6 University(established in 1996).
 Pharos University in Alexandria (PUA)(2006'da kuruldu).
 Heliopolis University (currently under establishment, with classes to commence in Fall 2007).
 Sinai University (2006'da kuruldu).

TÜRK VATANDAŞLARI, SOYDAŞLAR VE ÖĞRENCİLER

Mısır'da 2000 dolayında vatandaşımız yaşamaktadır. Mısır devlet okulları yabancı öğrencileri kabul etmediğinden ülkede yaşayan Türk öğrenciler özel okulları tercih etmektedir.
Cumhuriyet Bayramları ve 30 Ağustos Zafer Bayramında Büyükelçiliğimizce resepsiyon verilmektedir. Ayrıca Eğitim Müşavirliği olarak 24 Kasım Öğretmenler Günü, 23 Nisan, 19 Mayıs ve 29 Ekim'de Türk Kültür Merkezinde çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir.
Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-LÜBNAN'DA EĞİTİM

Eğitim Sistemi

Lübnan eğitim sistemi denilince akla ilk olarak, 19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Fransız, İngiliz ve Amerikan misyonerlerinin bu ülkede kurdukları okullar gelir. Özellikle bölgedeki yabancılar ile Lübnan ve diğer Arap elitinin çocuklarına eğitim veren bu kurumlar, bölgenin Osmanlı’dan kopuşunda etkili olan Arap milliyetçiliği fikrinin yayıldığı merkezlerdir. Bunların içinde en önemlileri, ABD dışındaki ilk Amerikan üniversitesi olan Beyrut Amerikan Üniversitesi (1866) ile Fransızların kurduğu Saint Joseph Üniversitesi (1875)’dir. 1970’lere kadar eğitim sisteminin en önemli parçası olan bu kurumlar, iç savaş ile birlikte eski önemlerini kaybederek, giderek zayıflamış olsalar da, Lübnan’ın eğitim sisteminde hâlâ etkinliklerini sürdürmektedir.
Bağımsızlığın ardından Lübnan hükümeti 1946 yılında, Fransız modeline dayalı eğitim sisteminde reforma gitmiştir. Yeni müfredatın yanı sıra Arapça, tüm okullarda temel eğitim dili haline gelmiştir. Ancak halen ilk ve orta dereceli okullar bazı yerel uyarlamalar haricinde Fransız sistemini takip etmekte, üniversiteler ise daha ziyade Amerikan modeline dayanmaktadır. Okulların %60’ında Arapça ve Fransızca, %20’sinda Arapça ve İngilizce, kalan %20’sinde ise her üç dil de, temel eğitim dilidir. 
Zorunlu eğitimin 6 yıl olduğu Lübnan’da okullar devlet, özel ve yarı özel olmak üzere üç çeşittir. Ülkedeki okulların yarısını oluşturan devlet okulları, Eğitim Bakanlığı’na bağlı olup eğitim parasızdır. Özel okullar (%36), özel kişi ve kuruluşlarca idare edilmektedir. Oranı %14’ü bulan yarı özel okullar ise, dinî cemaatlere bağlı okullardır. Lübnan eğitim sisteminde mesleki ve teknik okullar da önemli bir yer tutmaktadır. Yükseköğretime gelince, bu ülkedeki üniversite sayısı Lübnan nüfusu ile karşılaştırıldığında oldukça fazladır (çoğunluğu Beyrut’ta 33 adet). Öte yandan yaşanan iç savaşın ardından eğitim kalitesinin düştüğü Lübnan’da temel standartlara yeniden ulaşabilme yönünde halen büyük çabalar verilmekte, eğitim için bütçeden büyük paylar ayrılmaktadır. 
Lübnan’da okuma-yazma oranı 2003 itibarıyla %87,4’tür. Bu oran erkekler arasında %93,1’e ulaşırken, kadınlar arasında %82,2’dir. Lübnan’da Hıristiyanlar en eğitimli kesimi oluşturmaktadır. Müslüman cemaatler arasında en eğitimli kesim ise Dürzilerdir. Şiiler, tüm cemaatler arasında eğitim seviyesi en düşük kesimi teşkil etmektedir. 


Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-LİTVANYA'DA EĞİTİM

Neden Litvanya'da Eğitim?

  • Avrupa Yüksek Öğrenim Bölgesinde yer alır.
  • Üstün kalitede eğitim programları sunar.
  • Konusunda uzman ve tecrübeli eğitmenlere sahiptir.
  • Verilen diplomalar uluslararası çapta tanınmıştır. 
  • Her tür Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora programları sunar.
  • İngilizce ve Rusça dillerinde eğitim programlarına sahiptir.
  • Dünya genelinde değişim programlarına ve stajlara katılma olanağı sunar.
  • Batı değerleriyle Doğu geleneklerini harmanlayan bir eğitim sistemine sahiptir.
  • Eğitim ücretleri makuldür.
  • Samimi, sıcak bir sosyal ortama ve zengin bir kültürel hayata sahiptir.

Litvanya Üniversite Sistemi

Litvanya eğitim sistemi, Avrupa Birliği eğitim politikalarının şart koştuğu tüm koşulları yerine getirmiştir. Üniversiteler, Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora olmak üzere üç aşamalı yüksek öğrenim sistemine sahip olduğu anlamına gelen Avrupa Bologna Sürecine dâhil olup Avrupa Kredi Transfer Sistemini (ECTS) kullanmakta ve Avrupa ve dünya üniversiteleri ile akademik değişim programlarına (Erasmus ve diğerleri) katılmaktadır. Üniversiteler, uluslararası öğrenciler için İngilizce ve Rusça eğitim dillerinde programlar ve kurslar da sunmaktadır.  
Bir Litvanya üniversite diploması, Lizbon Anlaşması'na imza atan tüm ülkelerde geçerlidir (şimdiye kadar bu anlaşma Avrupa Birliği, Ukrayna, Balerus, Türkiye, Avustralya, Kanada, ABD, Yeni Zelanda, Kazakistan, Rusya, İsrail gibi 50 ülke tarafından imzalanmıştır). Bu nedenle ülkenize döndüğünüzde veya başka bir yerde eğitiminize devam ettiğinizde diplomanızın kabul edileceğine emin olunuz. 
Fuarda size Litvanya'da eğitim alabileceğiniz en önemli Litvanya üniversiteleri tanıtılacaktır. "Study in Lithuania" standında ise aşağıdaki üniversitelerden temsilcilerle tanışacaksınız:
  • Alytaus Kolegija University of Applied Sciences
  • International Business School at Vilnius University
  • ISM University of Management and Economics
  • Lithuanian Academy of Music and Theatre
  • Lithuanian University of Educational Sciences
  • Mykolas Romeris University
  • SMK University of Applied Social Sciences
  • Utena University of Applied Sciences 
  • Vilniaus Kolegija/ University of Applied Sciences
  • Vilnius Gediminas Technical University
  • Vilnius University

Litvanya üniversiteleri genç, dinamik, ilerici ve dünyanın kültürel ve bilimsel değerlerine açıktır. 

Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr


YURTDIŞI-KÜBA'DA EĞİTİM

KÜBA ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ

Küba Eğitim Sistemi

Bugünkü Küba eğitimi, Milli Eğitim Sistemi aracılığıyla organize edilir. Okullar, genellikle yılın 220 günü, günde 6-7 ders saati olmak üzere, tam gün eğitim verir. Onuncu sınıfa kadar eğitim zorunludur. Ülkede, dini ve özel okul yoktur ama dini kurumlar kendi eğitimlerini verebilirler. Devrim öncesi 7.674 olan okul sayısı, Devrim sonrasında 12.446′ya çıkarıldı. Eğitime ilişkin düzenlemelerde toplumsal cinsiyet etkeni her aşamada dikkate alınır. Halk, eğitimle ilgili kararlara ve denetim sürecine katılır. Küba Eğitim Sistemi’nin temel ilkesi teoriyle pratiği, okulla hayatı, eğitimle üretimi birbiriyle bağdaştırmaktır.
Eğitim sisteminin yapısı:
- Okul Öncesi Eğitim (0 – 5 yaş) Sistemin ilk parçasıdır. 45 günlük ve 5 yaş arası çocukları kapsar. Zorunlu değildir. UNESCO’nun 2005 yılı verilerine göre, Küba’da 2002-2003 dönemi, 3-5 yaş grubu çocuklarda, okulöncesi düzeyde okullaşma oranı yüzde 100′dür. 0-2 yaş arası çocuklar için eğitim esas olarak evlerde gerçekleştirilir, resmi bir metodu yoktur. 2-4 yaş grubu çocuklar sabit bir kurala bağlı olmaksızın
haftada iki kez parklara götürülürler. Altı yaşındaki tüm çocuklar anaokuluna gider. Bu okullar TV, video, bilgisayar gibi cihazlarla donatılmıştır ve çocuklara bilgisayar tanıtım dersleri verilir. Ayrıca, özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar için özel eğitim sistemi bulunmaktadır. Ġşyerlerine yakın bölgelerde, ihtiyaca cevap verecek kapasitede ve sayıda anaokulları bulunur.
Okulöncesi eğitim, kreşler, çocuk yuvaları ve “Çocuğunu Yetiştir” programı aracılığıyla yürütülür. Sistemin örgütlenmesi doktorlar, hastabakıcılar, kadın örgütleri ve mahalle örgütlerinin işbirliğiyle gerçekleştirilir. “Çocuğunu yetiştir” programı, adanın tüm yerleşim bölgelerinde sunulan bir ebeveyn eğitim programıdır. Çocuğun aylar boyunca tamamlaması gereken program ve gelişmişlik göstergeleri anne ve babalara verilir ve çocuklarını teşvik etmeleri için yol gösterilir. Ayrıca ailelerin pedagojik bilgilerine katkı sağlar. Okulöncesi ve temel eğitimi kapsar. Ġlgili ebeveyn nüfusun yüzde 99,2′sinin bu programa katılımı sağlanabilmektedir.
- Ġlköğretim (6 – 11 yaş) Genel eğitimin temelidir ve zorunludur. Çocuklar 6 yaşından itibaren bu okullara girerler ve 11 yaşında bitirirler. 6 yıl olan suresi iki seviyeye ayrılır: Hazırlık dönemi (1. sınıftan 6. sınıfa) Ġkinci Aşama (5. sınıftan 6. sınıfa kadar)
Ġlköğretimde, sınıflarda bir öğretmene en fazla 20 öğrenci düşür. Öğrenciler belirli zamanlarda, iş içinde eğitim ilkesine bağlı olarak meyve bahçeleri, tarlalar, sokaklar v.b yerlerde işlere katılırlar. Öğretim yılı, Eylül ve Haziran
ayları arası toplam 40 haftadır. Üç aylık dönemleri içeren üç sömestre, her sömestre sonu bir hafta tatil, her tatil dönüşü yapılan ve bir hafta süren üç
sınav haftasından oluşur. Ders süreleri 45 dakikadır. Eğitim genel olarak taşımalı değil ve bu yüzden kırsal bölgelerde 10′dan az öğrencisi bulunan 2000′in üzerinde okul vardır. Hatta dağ görevlisi bir ailenin tek çocuğu için öğretmen tahsis edilmiş, derslik yapılmıştır. Bu nedenlerle, UNESCO’nun 2005 yılı raporunda, 2002-03 Küba öğretim yılına ilişkin verilere göre, Küba’da öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 11′dir. Ġlköğretimde çocuklar birinci sınıfı tekrar etmezler çünkü Küba’da yapılan araştırmalar, tekrarlamanın öğrenciler ve aileler üzerinde olumsuz etkiler yarattığını göstermiştir.
Ders saatleri: Matematik konuları (1200 saat), Ġspanyol Dili (2080 saat), Küba tarihi (160 saat), Küba Coğrafyası (80 saat), Yabancı Dil (120 saat), Doğa Bilimleri (200 saat), Yurttaşlık Eğitimi (80 saat), Yaşadığımız Dünya (160 saat), Ġş Eğitimi (480 saat), Beden Eğitimi (640 saat), Güzel Sanatlar Eğitimi (240 saat), Müzik Eğitimi (240 saat). 1040 saati son öğretim yılına ayrılan, altı öğretim yılına dağıtılan toplam 5680 ders saati vardır. Her öğretim yılı 10 aydır. Güzel yazma (kaligrafi) ve yazım kuralları üzerine yapılan ikinci bölgesel araştırmada, Küba Bölge ülkeleri arasında ilk sıraya yerleşmiştir.
- Genel Orta Eğitim
- Temel Ortaöğretim (7-9. dereceleri içerir) Tamamı zorunludur. Yedinci sınıf, sonraki dersler için arka plan sağlar, ayrıca yeniden ilköğretimin içeriğine bakar. Diğer iki sınıfta, liseye veya profesyonel teknisyenliğe (mesleki teknik eğitim) hazırlık için yeni konular verilir. Bu aşamadan sonra öğrenci ister düz liseye isterse mesleki teknik eğitime gidebilir. Eğitim sisteminin en zayıf noktası orta dereceli okullar olduğu için öğretmen başına düşen en az öğrenci sayısı burada uygulanır. Sınıflarda bir öğretmene 15 öğrenci düşer. Öğretmen görev süresinin yüzde 20′sini öğrencilerinin aileleriyle geçirmek zorundadır. Bu eğitim seviyesinde branş öğretmenleri görev yapar. UNESCO’nun 2005 yılı raporuna göre bu kademede okullaşma oranı 2002-03 öğretim yılı için yüzde 93′tür; erkek çocuklarında yüzde 94, kız çocuklarında yüzde 92′dir.
-Üniversite Öncesi Eğitim ve Mesleki Teknik Eğitim (14-18 yaşında)
Bu eğitim seviyesi zorunlu değildir fakat diğer seviyeler gibi parasızdır. 10-12. sınıfları kapsar. Temel Orta eğitiminden sonra seçilebilecek iki olasılıktan biridir (Türkiye’deki düz lise kavramına denk düşer; ç-n). Öğretmen başına
düşen öğrenci sayısı 30′dur. Ġlk iki yıl boyunca temel eğitim konuları işlenir. Son yıl, öğrencinin Tıp Bilimleri, Tarım, Biyoloji ve Beden Eğitimi, Teknik Bilimler, Doğa Bilimleri ve Matematik, Sosyal ve Beşeri Bilimler ve Ekonomi ve Pedagoji Bilimleri arasında seçim yapabilmesi için dört dala ayrılır.
Öğrenciler genel olarak Bilgisayar, Müzik Beden Eğitimi, Güzel Sanatlar, Ġngilizce, Coğrafya, Küba Tarihi, Antik Ortaçağ ve Çağdaş Tarih, Ġspanyol Dili, Biyoloji, Kimya, Fizik ve Matematik konularında eğitilirler. Diğer seviyelerde olduğu gibi bu seviyede de öğrenciler, derslerden sonra, haftada en az altı saat, herhangi bir sanat dalında çalışmak zorundadırlar.
Bu eğitim seviyesinde öğrencilerin üniversite eğitimine devam edebilmeleri için beceri ve yetenekleri zenginleştirilir, aynı zamanda gelecekteki kariyerleri için transandantal kararları biçimlendirilir.
- Mesleki Teknik Eğitim
Temel Ortaöğretimden sonra bir başka olası hedeftir. Vasıflı işçi ve teknisyen yetiştirmek için mesleki ve teknik eğitim verir. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine bağlı olarak devam edebilecekleri yüksek teknik ve sanat eğitimi veren okullar bulunmaktadır. Bu kurumlarda, genel eğitim ile üretim ya da hizmet alanlarına yönelik değişik konulardaki eğitim birlikte verilir. Konular iki kola ayrılır: Genel Eğitim, Temel ve Teknik konular. Amaç, görevlerini tam olarak yerine getirebilmeleri için nitelikli ara eleman yetiştirmektir. Ülkenin taleplerine göre işyerlerinde çalışma yaşamına hazırlanırlar. Bu dalda ülke genelinde 322 politeknik ve 152 ticaret okulu var. Tüm bu kurumlar, atölyeler, laboratuarlar, ekim alanları, özel sınıflar v.b yapılarla donatılmış durumda. Nitelikli işçilik için 15 uzmanlık
branşı, 50 teknisyenlik dalında eğitim yapılır. Ayrıca ülke genelinde güzel sanatlar alanında eğitim veren 15 okul bulunur.
- Üniversite Eğitimi
Devlet, herhangi bir üniversite öncesi merkezden mezun olanlara (12 yıllık ortaöğretimi bitirenlere) ve branşlardan herhangi birine erişme hakkı elde edenlere yüksek politeknik enstitülerinde veya üniversitelerde eğitim alma hakkını garanti eder. Öğrencinin üniversiteye girişi, her uzmanlık dalına uygun bir giriş sınavı ile düzenlenir. Ayrıca, yapılan merkezi sınav ve öğrencinin ortaöğretim başarısı da üniversiteye girişte etkilidir. Küba üniversitelerinde bölümlerin çoğu beş yıllık bir eğitim planı doğrultusunda oluşturulmuştur (tıp 6 yıl). Üniversiteler, Eğitim Bakanlığı’na değil, ayrı bir kurum olan Yüksek Öğretim Bakanlığı’na bağlıdır. Öğrenciler, Üniversite Öğrenci Federasyonu’nun da bağlıdır. Ülke genelinde toplam 49 üniversite var. Ülkedeki bütün üniversitelerde güzel sanatlar akademisi bulunur. Eğitimin diğer seviyelerinde olduğu gibi yükseköğretimde de kitap, diğer öğretim gereçleri, yemek, yurt, servis, tatil yerlerindeki yurtlar parasızdır ve ayrıca öğrenciye burs (maaş) verilir.
Bu süre içinde eğitimini tamamlayamayan mazeretli öğrencilere ve açık öğretim öğrencilerine dersler gün içerisinde verilir. Öğrenciler, mezuniyet sonrası seçtikleri fakültede tamamlayıcı çalışmalar yapabilirler. Üniversite eğitimi gibi üniversite sonrası eğitim de ücretsizdir. Ayrıca, Küba üniversiteleri Kübalı profesyonellerin ve yabancıların lisansüstü eğitimine açıktır. 300′den fazla yüksek lisans, 140′tan fazla doktora programı
bulunmaktadır. Tüm yüksek öğretim sistemi içindeki yabancı öğrenci sayısı yaklaşık olarak 8600, yoksul ülkelerden gelen öğrencilerin birçoğu parasız eğitim sistemine dâhil edilir.
Öğrenciler arasında en çok tercih edilen bölümler Pedagoji ve Tıp ve Sağlık Bilimleridir. Bu durum, eğitim ve kamu sağlığı gibi stratejik sektörlerde etkin ve verimli insan kaynağı oluşturmak isteyen Küba Devlet’in önceliğini destekler. Üniversite öğrencileri içinde kadınların oranı, 1990-1991 öğretim yılında yüzde 57′den, 2000-2001 öğretim yılında yüzde 61′e yükseldi. Sürecin feminizasyonu, iş yaşamında kadın etkinliğini artırdı. Ada genelindeki sektörlerde ve eğitim kurumlarında yöneticilerin yüzde 70′inden fazlası kadın. Öğretim elemanlarının yüzde 90′nından fazlası tam zamanlı çalışır. Yüzde 40,2′si Tıp Bilimleri ve yüzde 24,1′i Pedagojik uzmanlık dallarında yer alır. 2002 yılında sayıları 22.000′e yükseldi. Öğretim elemanlarının yüzde 20′si doktora yapmıştır. Sosyal ve Beşeri Bilimler, Doğa Bilimleri ve Pedagojik dallarında, öğretim üyelerinin yüzde 50′sinden fazlası kadındır. Ülke genelinde 15 tane pedagoji enstitüsü bulunur. Üniversite öncesi eğitimini tamamlayanlar bu enstitülere sınavla girebilirler, süresi beş yıldır. Küba’da her 42 vatandaşa bir öğretmen düşer.
Özel Eğitim
Küba, farklı ve özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar için özel bir sisteme sahip, bu sistem zekâ geriliği, DP geriliği, sağır ve ağır işiten, kör ve az gören, şaşılık ve ambliyopi, sağır körlük, otizm, iletişim bozukluğu, sınırlı fiziksel aktiviteye sahip, yürüme bozukluğu, bakıma ihtiyacı olan engelliler, astımlı öğrenciler, engellilik bakımına ihtiyacı olan, Koklear implantlı çocukları kapsar.
Bu özel sistem, Milli Eğitim Bakanlığı okul ağı içinde özel bir konuma sahiptir. Herkes için parasız ve erişilebilirdir, öncelikle öğrencinin sağlık bakımını
dikkatte alır. Devrim öncesi 8 özel eğitim okulu bulunan Küba’da, şu anda 0-18 yaş arası çocuklara parasız bakım ve eğitim sağlayan 430′dan fazla özel eğitim okulu var.
Küba’nın özel eğitim veren okullarında belirgin olan durumlardan biri de, zihinsel engelli öğrencilere verilen eğitimdir. Bu öğrencilere de Genel Eğitim Programı –bazı uyarlamalar yapılarak– uygulanır.
Özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar, öğretmen-aile işbirliğiyle, özel eğitime ihtiyaç duymayan çocukların okullarına devam edebilirler. Gittikleri okullarda iki yıl özel eğitimcilerin gözetiminde tutulurlar ve uyum sağlayabiliyorlarsa eğitimlerini bu okullarda tamamlayabilirler. Özel eğitime ihtiyacı olan çocukların, bakım ve eğitim aldıkları yatılı okullarında, masrafı devlet tarafından karşılanan aileler, belli aralıklarla çocukları ile birlikte olabilirler ve çocuklarının eğitimlerine yardımcı olmak için eğitim yardımı alabilirler.
Küba’da, özel eğitim veren öğretmenlerin hazırlanmasına özel bir önem verilir. Öğretmenlerin yüzde 90′nından fazlası üniversite mezunudur. Öğretmenler düzenli olarak hizmet içi eğitime tabi tutulurlar.
Ayrıca, genelde tüm Kübalı çocukların katıldığı “José Martí” Öncüler (pioneros) Örgütünün etkinlikleri, bu özel eğitime ihtiyacı olan çocuklara da götürülür.
- Yetişkin Eğitimi
Gençlerin ve yetişkinlerin bilinçli bir şekilde eğitime erişimlerini sağlamak, ihtiyaçlarını dikkate almak, motivasyonlarını artırmak, hayat kalitelerini yükseltmek için hazırlanmalarına imkân veren bir alt eğitim sistemidir. Küba eğitim politikalarına denk düşen ilkeleri sürdürür. Yetişkin eğitimi aşağıdaki şekilde yapılandırılmıştır:
-Ġşçi ve Köylü Eğitimi (EOC), Temel öğretim, düzenli derslerle dört sömestre. -Ġşçi ve Köylü Ortaöğretimi (SOC), Temel Orta Düzey, düzenli derslerle dört sömestre. -Ġşçi ve Köylü Fakültesi (FOC), Yüksek Orta Düzey, düzenli derslerle beş sömestre. -Gençlik için Kapsamlı Eğitim Kursu (CSIJ). -ġeker Bakanlığı (MĠNAZ) Ġşçileri için Kültür Geliştirme Programı. (Tarea Álvaro Reinoso). -Dil Okulları (işçiler içindir, bölgelerin sosyo-ekonomik ihtiyaçlarına göre)

KİMLER OKUYABİLİR

Yabancı Öğrenciler için Küba’da Eğitim
Kübalı öğrenciler için eğitim ücretsiz olsa da, Küba’da üniversite eğitimi almak isteyen yabancı öğrenciler 4000-7000 US$ arası eğitim harcı öderler.
Yabancı öğrencilerin lisans diploması yada denk bir dereceye ve vizeye sahip olmaları, aynı zamanda zorunlu İspanyolca derslerini almaları gerekmektedir.
Hazırlık fakülteleri, İspanyolca kurslar vermektedir. Günümüzde Küba tıp alanında gösterdiği başarıyla tüm dünyada tanınmakta, Havana 23 farklı ülkeden 3432 tıp öğrencisine ev sahipliği yapmaktadır.

Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-KOSTA RİKA'DA EĞİTİM

EĞİTİM

   
İlk Kosta Rika’lı büyüklerin bir çoğu memleketleri için kaygı duyan öğretmenlerdi. 1869 da Kosta Rika eğitimi ücretsiz ve mecburi yapan ülkelerden biri oldu. Başında beri, başkanlar ilk ve orta öğretimin en uzak yerlere dahi yayılmasına çok önem verdiler. 1970 li yıllardan itibaren Korsa Rika Ulusal bütçenin %25 lik bölümünü eğitime yatırmıştır.Bütün reformlar sayesinde, Kosta Rika lılar yüksek eğitim seviyesine ve dünyadaki en yüksek okur yazar oranlarından birine sahiptirler.Devlet eğitim sistemi, her seviyede öğrenim kurumlarını kapsar, ve devlet okulları zinciri ülkenin en uzak noktalarına kadar yayılmış durumdadır. Kosta Rika dört önemli üniversiteye sahip olmakla övünür: Kosta Rika Üniversitesi (UCR) en büyük ve en eski üniversitedir. Ulusal Üniversite (UNA) , Kosta Rika Teknoloji Enstitüsü (ITCR), Devlet Üniversitesi Distancia (UNED).
 Bir çok özel eğitim kurumu da vardır, bunlar: Orta Amerika Şirket Yönetimi Enstitüsü (INCAE), EARTH Üniversitesi, Tropikal Ziraat Araştırma ve Eğitim Kurumu(CATIE), Tropikal Çalışmalar Organizasyonu (OTS), Orta Amerika Otonom Üniversitesi(UACA), Latin Üniversitesi, Latin Amerikan Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (ULACIT) Veritas Üniversitesi, Uluslararası Amerikalar Üniversitesi (UIA), ve diğer üniversitelerin yanında, Birleşmiş Milletler tarafından desteklenen Barış Üniversitesi. 
  

Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr

YURTDIŞI-İSVEÇ'DE EĞİTİM

İsveç'te Üniversite Eğitimi

Resmi adı İsveç Krallığı olan ülke, Kuzey Avrupa'daki İskandinavya yarımadasında yer alır. Avrupa Birliği ülkeleri arasında en büyük ülkeleri arasında yer alan İsveç'in sınır komşuları batı ve kuzeyden Norveç, doğudan ise Finlandiya'dır. Güneyinde yer alan Öresund Köprüsü ile Danimarka'ya bağlıdır. Ülkedeki en büyük kent olan Stokholm aynı zamanda ülkenin başkentidir. Stokholm'den sonra ülkenin en büyük şehirleri Göteborg ve Malmö'dür. Meclis sistemine sahip, meşruti monarşi ile yönetilen bir ülke olan İsveç, ekonomi bakımından gelişmiş bir ülkedir. İsveç, The Economist'in Demokrasi İndeksi'ne göre birinci sırada olup, Birleşmiş Milletler'in İnsani Gelişme Endeksi'ne göre de yedinci sıradadır.
İsveç’in ikinci büyük kenti olan Göteborg, 60 binden fazla üniversite öğrencisiyle, İskandinavya’nın en çok öğrenci barındıran kenti unvanına da sahip. Büyük bir liman kenti olan Göteborg, aynı zamanda yüksek teknoloji şirketleri ve yazılım şirketlerinin de gözdesidir.
İsveç’te eğitime verilen önem ülkeyi dünyanın en önde gelen ülkelerinden birisi haline getirmiştir. İsveç’te üniversiteler Devlet üniversitesidir. Ülkede 27 farklı üniversitede lisans ve yüksek lisans eğitimi verilmektedir. Tüm üniversitelerde eğitim pek çok Avrupa ülkesinde olduğu gibi ücretsizdir. Ancak yaşam maliyetleri için yılda 6000-7000 Euro civarında bir miktar gereklidir. İsveç Üniversiteleri özellikle yüksek lisans seviyesinde İngilizce Eğitim vermektedirler. İsveç’in tıp başta olmak üzere biyo-teknoloji ve çevre bilimleri konusunda gelişmiş yükseköğretim programları vardır. İsveç’teki üniversiteler yabancı öğrenciler için İnsan Haklarından Hukuka, MBA’den Makina Mühendisliğine uzanan çeşitlilikte 350’nin üzerinde İngilizce program açmışlardır. İngilizce programlar öğrencilerin talep ve isteklerine uygun; modern ve yenilikçi; öğrenci ve uygulama merkezli; eğitimci ve öğrencilerin arasındaki ilişkilerin uluslararası standartta olduğu oldukça samimi ve esnek ve kişisel girişim, özgür, analitik ve eleştirel düşüncenin ödüllendirildiği bir yapıdadır. İsveççe eğitim görmek isteyenlerin uluslararası geçerli olan İsveççe dili testini (TISUS) geçmesi gerekir. Hemen hemen bütün İsveçliler akıcı ve iyi derecede İngilizce konuşurlar. Hatta birçok İsveç firması İngilizceyi resmi çalışma ve yazışma dili olarak seçmiştir. İngilizcenin bu kadar yaygın olarak konuşulması ve kullanılması yabancı öğrencilere İsveç’e geldiklerinde direkt olarak eğitimlerine başlama ve eğitimle ilgili unsurları eğitim gördükleri kurumlarda evrensel olarak paylaşabilme imkânı sağlar. Yabancı öğrenciler İsveç’te eğitim görmek ve çevreye uyum sağlamak için geldikleri ülkenin dilini öğrenmeye zaman ve para harcamadan direkt olarak eğitimlerine başlayabilme avantajına sahiptirler. Eğer öğrenci isterse İsveççe de öğrenmeyi tercih ederseİngilizce bilen öğrencilere verilen, İsveççe dili eğitiminden faydalanabilir. Bu kursların yıllık ücreti ortalama yüz dolardan başlamaktadır. İsveç’te birkaç özel program hariç, Yükseköğrenimin bütün aşamaları (Lisans, Master, Doktora) İsveç vatandaşlarına olduğu gibi bütün yabancı öğrencilere de ücretsizdir. Çünkü İsveç’teki üniversiteler Devlet Üniversiteleridir ve Devlet tarafından finanse edilmektedirler.
Üniversiteler doğrudan başvuru kabul eder ve genellikle başvurular Nisan ve Ekim aylarında yapılır. İsveç’te okumak isteyen yabancı öğrencilerin, eğer Avrupa Birliği üyesi bir ülkeden gelmiyorlarsa, ülkeye gelmeden vize ve oturma izni alması gerekir. İsveç öğrenci vizesine sahip gençlerin part-time çalışma hakkı da vardır.
Tüm İsveç Devlet üniversiteleri YÖK tarafından onaylıdır. Bu nedenle öğrenciler almış oldukları diplomaları Türkiye’de geçerli kılabilirler. Ayrıca, İsveç üniversiteleri diplomaları dünya genelinde geçerlidir.
İsveç’te eğitim ücretsiz olduğu için üniversiteler öğrenci kabulünde çok seçicidirler. İngilizce programlara katılacak öğrencilerin TOEFL en az 213, IELTS en az 6,5 not almaları gerekir. Ayrıca, yüksek lisans eğitimi yapmak isteyenlerin üniversite not ortalaması en az 4 üzerinden 3 olmalıdır. Üniversite başvuruları eğitim yılı başlama tarihinden en az 6 ay önce yapılmalıdır.
İsveç’te İngilizce dilinde Yüksek Lisans Yapabileceğiniz Üniversiteler ve İnternet siteleri;
 IT University of Göteborg http://www.ituniv.se
 University College Boras http://www.hb.se
 Malardelen University College http://www.mdh.se
 Umea University http://www.umu.se
 Blekinge Institute of Technology http://www.bth.se
 Dalarna University College http://www.du.se
 Göteborg University http://www.gu.se
 Jönköping International Business School http://www.ihh.hj.se
 Kalmar University College http://www.bbs.hik.se
 Karlstad University http://www.kau.se
 Royal Institute of Technology http://www.infra.kth.se
 Linkoping University http://www.liu.se
 Lund University http://www.lu.se
 Stockholm School of Economics http://www.hhs.se
 Umea School of Business and Economics http://www.usbe.umu.se
 Uppsala University http://www.uu.se
 Stockholm University http://www.su.se
 Swedish Univesity of Agricultural Sciences http://www.slu.se

Türk Öğrencilere İsveç'ten Çağrı

İsveç üniversiteleri, yüzlerce yıllık tarihi binalarında, kaliteli lisansüstü öğretim vermek üzere Türk öğrencileri bekliyor.
Cumhuriyet- Ġsveç‟te güneş, kış aylarında sabah 09.00‟a doğru doğuyor ve 15.00‟te de batıyor. Üstelik çoğunlukla bulutların arkasında oluyor! Soğuğu ve karanlığı dert etmez, bir de burs bulursanız, Ġsveç üniversiteleri, yüzlerce yıllık tarihi binalarında, kaliteli lisansüstü öğretim vermek üzere Türk öğrencileri bekliyor. Ġsveç‟te yükseköğrenim artık Avrupa dışından gelen öğrencilere paralı, ama hem Ġsveç Enstitüsü‟nden hem de üniversitelerin kendilerinden burs almak mümkün. Başvuran öğrencilerden yüksek akademik başarı bekleyen Ġsveç üniversitelerinin bazı yüksek lisans programları için çok iyi Ġngilizce bilmeye de gerek yok. Öğrencilere, “master öncesi” denilen bir yıllık programlarda Ġngilizce öğretiliyor.
Ġsveç Enstitüsü, geçen günlerde benim de aralarında bulunduğum 5 gazeteciyi, Ġsveç yükseköğretim sistemini tanıtmak, üniversitelerinigöstermek amacıyla Ġsveç‟e davet etti. Hintli gazeteci gelemeyince, Çin‟den Gong Yu ile Yuang Jinluke, Brezilya‟dan Jose Eduardo Barella ve ben, bir haftayı bu ülkede geçirdik. Eğitim ve Araştırma Bakanlığı‟nı, Karolinska Enstitüsü‟nü, Uppsala Üniversitesi‟ni, Chalmers TeknolojiÜniversitesi‟ni, Linköping Üniversitesi‟ni,
KTH Kraliyet Teknoloji Enstitüsü‟nü ve Lund Üniversitesi‟ni ziyaret ettik; okulların yöneticilerini,öğretmenlerini, öğrencilerini dinledik, tarihlerini öğrendik, kampuslarını gezdik.
Eğitim artık paralı 14 üniversite ve 20 yüksekokulun bulunduğu Ġsveç‟te, 2011 yılından bu yana Avrupalı olmayan öğrencilerden para alınıyor. Bu nedenle yabancı öğrenci sayısında büyük düşüş var ve hem hükümet hem deüniversiteler yabancı öğrenci oranını artırmak için uğraşıyor. Ġsveç Eğitim ve Araştırma Bakanlığı Üniversite Bölümü‟nden Sorumlu Başkan Yardımcısı Maria Wilenius‟un verdiği bilgilere göre, yabancı öğrenci sayısı yeni ücret politikasıyla birlikte 10 binden 4 bine düştü. Ġsveç üniversitelerindeki Türk öğrenci sayısı ise 447‟den 276‟ya geriledi. Verilen bursların her yıl artırıldığını söyleyen Wilenius, “Yabancı öğrencileri kaybettiğimiz için üzgünüz, sanayi de bu durumdan kaygılı” dedi.
Wilenius, yükseköğretim kurumlarına daha çok özgürlük verildiğini vurgulayarak şunları söyledi: “Yükseköğretim kurumlarına daha çok özgürlük vermek, onların uluslararası rekabetçi ortamda başarılı olabilmeleri için bir önkoşuldur. Yükseköğretim kurumlarının temel göre- vi, toplumun gelişmesinde bağımsız ve eleştirel yansıtıcı bir güç olmalarıdır.
Yükseköğretim kurumlarına daha çok bağımsızlık ve sorumluluk vermek, onların kalitesini artırır.”
Ġsveç‟teki üniversiteler Türkiye ile işbirliğine açık „Daha çok öğrenci gelmeli‟
Uppsala Üniversitesi Rektör Yardımcısı Kay Svensson, Türkiye‟nin“Avrupalı” olduğunu vurgulayarak “Yükseköğretimde daha çok işbirliği yapalım, birlikte daha çok çalışalım. Daha çok Türk öğrenci Avrupa‟ya gelmeli” dedi. Bu üniversiteden hocalar da Türk hükümetine, “Lütfen üniversite öğrencilerinizin yüksek lisans eğitimi için küçük bir bütçe ayırın ve iyi öğrenciler master için gelsin. Bu küçük destek, çok büyük değişikliklere neden olur” çağrısında bulundular.
TÜRK ÖĞRENCĠLER MUTLU Çeşitli aktivitelere olanak sağlanıyor Ahmet Anıl Sezer (Chalmers Teknoloji Üniversitesi Division of Service Management
Department of Technology Management and Economics Doktora Öğrencisi): Burada mühendislik okuyan bir insan için seçilebilecek en iyi 3 üniversite KTH, Chalmers veya Lund ve bu üniversitelerin hepsi ayrı konularda idealler. Ayrıca Chalmers‟ın Göteborg‟da olması da büyük bir şans çünkü Göteborg çoğu Ġsveçlinin büyük şehirlere taşınmak istediği zaman yaşamaya başladığı ilk durak oluyor genelde. Göteborg, insanların sıcaklığıyla, kolay adapte olabilmesiyle meşhurken, Stockholm biraz daha büyük şehir edasında, insanların ilk zamanlarda sıkıntı çektiği bir yer olarak algılanıyor. Ġsveç‟e gelecek Türk arkadaşlara da burayı tavsiye ederim en azından 1 yıllık adaptasyon süresince.
Ben, tipik bir Ġsveçlinin yaptığı gibi tüm haftamı farklı aktivitelerle dolduruyorum, örneğin haftanın 3 günü voleybol oynayıp 2 gün Ġsveççe kursuna gidiyorum. Sanırım Ġsveç‟te şu ana kadar öğrendiğim en önemli şey, kendi kendine yetebilmek, yaşayabilmek ve mutlu olabilmek.
Eğitim, kısa sürede pratiğe dönüşüyor Ġbrahim Ġrdem (Linköping Üniversitesi Siyaset Bilimi Anabilim Dalı Uluslararası Ġlişkiler ve Avrupa Ġlişkileri Bölümü Yüksek Lisans Öğrencisi): Linköping Üniversitesi‟nin eğitim bursunu almaya hak kazandım. Ġskandinav ülkelerinin eğitimde ne kadar başarılı oldukları tartışılmaz bir gerçek. Bu ülkelerden biri de hiç kuşkusuz Ġsveç! Bugün Nobel ödülünü dağıtan, dünyadaki üniversite başarı sıralamalarında en önde gelen üniversitelere ev sahipliği yapan, toplumsal kuralları sadece teorik açıdan değil, ayrıca bunları pratiğe döken bir ülke örneği sorduğunuzda size Ġsveç yanıtını veririm. Ġsveç, kanımca dünyanın örnek alması gereken ülkelerin en başında geliyor.
Grup çalışmaları başarı getiriyor Murat Aksoy (Linköping Üniversitesi Business Administration Master Programı): Ġsveç Enstitüsü‟nün bursuyla geldim. Burada çok farklı bir eğitim sistemi var. hep grup
çalışması içindeyiz. Dünyanın her yerinden gelmiş öğrencilerle sürekli ortak çalışmalar yapıyoruz. Bu da kuşkusuz iş hayatında büyük avantaj sağlayacak. Hayat çok güvenli, hiç polis görmedim. Önyargı yok. Herkes Ġngilizce konuşuyor, çok nazik ve yardımsever insanlar.
Başvuru sürecine erken başlayın Utku Göç (Lund Üniversitesi Entrepreneursip master Programı): Ġsveç Enstitüsü‟nün tam bursuyla öğrenim görüyorum. Okul ve oda parası ben Ġsveç‟e gelmeden ödenmişti. Türkiye‟de daha çok teoriye dayalı bir eğitim var. ODTÜ mezunu olduğum için teorik anlamda hiç bilgi eksikliği hissetmedim. Burada bilgilerin hayata uygulanabilirliği çok önemli. Öğrenci-hoca ilişkisi resmi değil. Eğitimi eğlenceli hale getiriyorlar.
Sınav kâğıtlarına isim yazılmıyor Ceren Mutgan (Karolinska Enstitüsü Biomedicine Master Programı öğrencisi): Ġsveç‟te sınıfta kalmak çok zor. Bir dersin sınavından kalırsanız dersi almadan sadece sınava girebiliyorsunuz. 6 kere aynı dersin sınavına girme hakkınız var. Not sistemi de olmadığı için gerçekten sadece kendiniz için çalışıyorsunuz. Kendinizle rekabet ediyorsunuz. Sınav kâğıtlarında da adınız yazmıyor. Sınav başlarken bir numara alıyorsunuz, sınav kâğıdının ilk sayfasına sadece adınızı yazıyorsunuz, soruları
cevapladığınız kâğıtlara da numaranızı. Böylece okuyan hocalar ne kim olduğunuzu biliyor ne de cinsiyetinizi. Ayrımcılık yapılmıyor. Onun dışında böyle bir yerde olmaktan da Stockholm‟de yaşamaktan da çok mutluyum.
Okul ve iş, birlikte yürüyor Ġsveç Enstitüsü‟nün internet sitesinde, Ġsveç‟te yükseköğrenim görmek isteyenlere şu bilgiler veriliyor: “Ġsveç‟te okumak farklıdır. Ġsveç üniversitelerinin, grup çalışmasına çok sıkı bir şekilde odaklanmış, çok açık bir ortamı vardır. Bu size gelecek için çok değerli beceriler kazandırır. Ġsveç master programları, teoriyi pratiğe dönüştüren olağandışı fırsatlar sunar. Birçok programda, sanayi ile çok yakın işbirliği içinde çalışılır, öğrencilere öğrenimle iş hayatını birlikte sürdürme olanağı verilir. Ġsveç‟in dünyada ilk 100 içinde 3, ilk 500 içinde 11 üniversitesi vardır.”
Mezunların başarı şansı çok yüksek
4 Uppsala Üniversitesi: 1477‟de kurulmuş olan Uppsala Üniversitesi dünyada en iyi ilk 100 üniversite arasında. 40 bin öğrencinin öğrenim gördüğü üniversitede, şimdiye kadar 8 bilim adamı Nobel ödülü kazanmış. Bu üniversitedeki “Peace and Conflict Research“ (Barış ve Çatışma Araştırması) programına devam eden öğrencilerin yüzde 60‟ı yabancı. Dünyada çatışmaların yaşandığı her yere giden ve gönüllü olarak çalışan öğrenciler, çok kolay iş buluyor ve daha öğrenciyken uluslararası kurumlardan talep görüyorlar.
4 KTH Royal Institute of Technolgy: 1827‟de kurulan KTH‟nin master programlarına yılda bir kez başvuru yapılabiliyor ve 16 Ocak son başvuru tarihi. Yeni yapılan bir araştırmaya göre, KTH mezunlarının yüzde 97‟si mezuniyetten sonraki 1 yıl içinde işe giriyorlar.
4 Chalmers Üniversitesi: 1829‟da kurulmuş olan bu üniversitenin en popüler master programlarından biri “Automotive Engineering Chalmers Formula Student”. Bu programa katılan öğrenciler 1 yıl içinde yüksek performanslı bir yarış arabası üretiyorlar. Öğrenciler, yaptıkları araçla bu yıl Silversstone‟da yapılan yarışın şampiyonu olmuşlar. Bu yıl bu programda 8 Türk öğrenci de var.
4 Linköping Üniversitesi: 1975‟te kurulan bu üniversitede dev bir iPhone5‟e benzeyen otopsi masası kullanılıyor. Bir firmayla işbirliği yapılarak üretimine geçilen bu masada öğrenciler, parmak dokunuşlarıyla sanal otopsi yapıyor.
4 Lund Üniversitesi: 1660‟ta kurulmuş olan bu üniversitenin 47 bin öğrencisi var. Üniversitenin 200 öğrenciyle eğitime başladığı ilk tarihi binası da halen kulanılıyor. Bu üniversitede Ġngilizce bilmeyenler için 1 yıllık master öncesi program var. Mezunların yüzde 80‟i okulu bitirdikten sonraki ilk 6 ayda iş buluyor.
4 Karolinska Enstitüsü: 1810‟da kurulmuş olan bu sağlık üniversitesinde 100 icadın patenti alınmış. Gamma knife, pacemaker (kalp atışını ayarlayan cihaz) ve saf insülin, yapılan buluşlardan bazıları. Bu üniversitenin öğrencileri daha ilk yarıyılda üniversite hastanesinde çalışmaya başlıyor.


Donanmaci Mahallesi Izmir , Karsiyaka
tel/fax- 0 232 441 74 34
Gsm:0(507) 917 37 50
skype/sdworldyurtdisiegitim
facebook/sdyurtdisiegitim.com
msn/sdworldyurtdisiegitim@hotmail.com
www.sdyurtdisiegitim.com.tr
E-mail: info@sdyurtdisiegitim.com.tr